Para escolha do tema do projeto foram propostos e debatidos temas diversos com toda a turma pra encontrarmos pontos que fossem de interesse comum a todos. Partimos de imagens, textos, reportagens e de questões propostas em sala de aula. Dessa forma, as informações que estão a nossa volta, em inúmeras fontes: livros, revistas, jornais, internet, nos auxiliaram muito na escolha do tema de nosso projeto. Foram sugeridos vários temas atra´vés de apresentações e foi feita então uma votação para escolhermos o melhor bloco, levando em consideração os seguintes critérios: melhor argumentação, maior riqueza nas informações e maior interesse de cada aluno.
Foi entregue para os alunos uma atividade para ser realizada em casa onde deveriam registrar suas hipóteses e dúvidas sobre o tema “Civilizações Antigas”, justificando a importância de se realizar um projeto sobre esse tema, organizando o tempo necessário para sua realização e sugerindo formas de avaliação.
Diante do tema, a necessidade de organizar uma sequência de trabalho tornou-se fundamental para auxiliar no acompanhamento das descobertas e na retomada de conceitos e objetivos.
Foi solicitado, então, aos alunos que discutissem e optassem por uma melhor forma de se trabalhar com o projeto, visto que deveríamos sequenciar os temas. Em grupo, eles organizaram a seguinte sequência:
→ Evolução Humana - Dinossauros;
→ Pirâmides - Cultura Egípcia;
→ Civilizações Perdidas/ Índios - Cultura dos povos antigos;
→ Antiguidades Clássicas.
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